El objetivo de este curso es formar personas capaces de realizar actividades específicas dentro de un programa de tiempo libre, destinadas a la infancia y la juventud, tanto en el tiempo libre urbano, como en la naturaleza.

Nuestros cursos de Monitor de Tiempo Libre y Director de Tiempo Libre en Zaragoza están homologados por la Diputación General de Aragón (DECRETO 183/2018, de 23 de octubre), es decir, es la TITULACIÓN OFICIAL que te permite trabajar en todo el territorio nacional.

OBJETIVOS DEL CURSO MONITOR DE TIEMPO LIBRE

1. La Formación adecuada de monitores de actividades de ocio y tiempo libre, con máxima responsabilidad en proyectos de animación y actividades juveniles.
2. Adquirir y aplicar los conocimientos de pedagogía de interés para desarrollar actividades de tiempo libre con niños y jóvenes de educación especial.
3. Conocer la legislación vigente en nuestra comunidad autónoma sobre el Tiempo Libre y los derechos y obligaciones del Monitor de Tiempo Libre.
4. Fomentar la inserción laboral de los jóvenes en empresas de ocio y tiempo libre.
5. Formación del voluntariado juvenil, con actividades de educación para la paz, cooperación y fomento de la solidaridad y la tolerancia.
6. Aportar al grupo de participantes una primera visión de su papel como agentes dinamizadores de procesos grupales.
7. Provocar en los participantes inquietudes personales y grupales respecto al trabajo en el tiempo libre, en su asociación, grupo o entorno.
8. Conocer los aspectos más relevantes del desarrollo evolutivo individual y grupal, que capaciten básicamente al monitor en el trabajo con menores.
9. Potenciar el trabajo en equipo, como sistema no sólo de funcionamiento, sino como lugar de intercambio de experiencias y conocimiento.
10. Ofrecer una serie de técnicas de animación no como fin en sí mismas, sino como medios para utilizar con los monitores.
11. Capacitar a los asistentes en técnicas básicas de organización, diseño y gestión de las distintas actividades.
12. Promover valores (coeducación, ecología, pacifismo) mediante el conocimiento de técnicas básicas aplicables desde un punto de vista educativo y no formal.
13. Potenciar la figura del Monitor de Tiempo Libre.
14. Formar personas capaces de realizar actividades específicas dentro de un programa de tiempo libre, destinadas a la infancia y la juventud, tanto en el tiempo libre urbano, como en la naturaleza.